第三章：新学期（1 / 2）

“……为保证维持介质的特殊魔纹性质，我们需要维持低温，最佳方法就是冰冻咒。在这种情况下，我们通常使用的冰冻咒相较介质而言，控制范围较大，相对低效，降温效果反而下降……对此我们接下来进行实际操作，描绘常见介质在低温条件下，魔阻随温度变化导致的魔纹活性曲线。”

听见教授宣布开始实操，阿列克谢推了推前桌站着的都快睡着的米哈伊尔·波波夫，示意实际操作阶段开始，他可以不用左歪右斜地勉强站着了。

“……！谢谢。”米哈伊尔猛地惊醒。

阿列克谢并不打算理他，他正专心做着练习。不像在炼金术和魔纹方面独有天赋的盖勒特，阿廖沙本人对魔纹天赋中等，他只是对这门学问较感兴趣，自己卷上来的。既然是爱好，做练习自然比和一个沙雕有一搭没一搭说话有意思。

“第一个点，第二个点……完事。”阿列克谢默默数着数据个数，左手拿着魔杖，右手拿羽毛笔写字。

看阿列克谢完成了数据统计，右桌的盖勒特偷偷捅了他一下，悄悄递过去一个纸团，展开之后，上面写着：我发现的符文有问题。就单论老魔杖而言，似乎和木质材料不相容。

哦，这还是在捣鼓死亡圣器。

阿廖沙也撕下一小条羊皮纸，接着写道：你上学期末的妄想还没完吗？没有实物参照，本人个人对老魔杖工作原理不好评价。但我认为，要不把你那个给教授看看？

纸条一会又递了回来，上面多了一行字：好主意。

不久，时长两个小时的魔纹课就结束了。在收拾东西的时候，阿列克谢跟盖勒特告别，先赶着去上海因茨?冯?莱茵斯坦教授的黑魔法防御术。

莱茵斯坦教授是一个典型的德国人，严肃又有点古板。有些学生很怕他，因为他总是给学生关禁闭。但对于阿列克谢本人，莱茵斯坦教授让他想起了上辈子的班主任。虽然无论看上去还是实际上都很严厉，但他们都是尽职尽责的好人。这也是阿列克谢选择一直跟着上提高班的原因之一。

当一个人离开和平安宁的家乡，在一个暗流涌动的地方生活十余年，有了新的名字，新的生活时，与家乡任何有熟悉地方的人和事都是值得珍惜的。就如同他与室友盖勒特?格林德沃的相识。阿列克谢与盖勒特相识在德姆斯特朗的大幽灵船上，主要是盖勒特当时如同白毛胖鸡骄傲又略有成熟的表现，让阿廖沙想起了愤怒的小鸟中的白毛小鸡。随着五六年的同化，本来只是一个19世纪小少爷的格林德沃也逐渐浸染成了一个沙雕少年。

魔法世界，对于上辈子沉迷文学和历史的理科生是新奇而又有吸引力的。在阿列克谢?拉夫连季耶维奇?多布罗卢布斯基看来，德姆斯特朗的一切事情其实都很有趣。无论是教授还是同学，尽管有着时代赋予的局限性，但大部分都是一群很好的人。

虽然他们都是纯血家族出身，但这种共同的出身使校园欺凌事件消失了。毕竟就那么些人，没准你打算欺负的室友就是某个高年级大神的表亲。于是在这种黑暗森林式的制衡中，德姆斯特朗反而变成了一个非常适合学习研究的地方。

显然，不同时代也有着相当程度的共通性，比如lsp。

“嘿!我亲爱的老朋友，一个暑假没见，有没有想我啊？”

这位是狂热的媚娃爱好者，不晓得为什么没去布斯巴顿的法国巫师，西蒙?德拉库尔。